Критичне мислення, креативність і формула НУШ у творчому вимірі

Здобувачі освіти 3 курсу спеціальності “Початкова освіта” на занятті з педагогіки випробували метод «Шість капелюхів мислення» Едварда де Боно. Змінювали кольори – змінювали погляди! Факти, емоції, переваги, ризики, креативні ідеї та підсумки – кожен капелюх відкривав новий спосіб подивитися на проблему.
🌳 Формулу НУШ студенти перетворили на дерево – із міцним корінням цінностей, розгалуженням ідей та кроною можливостей.
🎂 А ще представили її у вигляді оригінального торта, де кожен шматочок — важлива складова сучасної освіти!
І все це — власноруч, із фантазією, командною роботою та гарним настроєм!
Бо сучасне навчання — це не просто слухати й запам’ятовувати. Це думати, творити, експериментувати, співпрацювати й дивувати.

Саме через такі практичні завдання майбутні вчителі початкових класів вчаться перетворювати звичайний урок на захопливий освітній простір, добирати творчі підходи до навчання, зацікавлювати дітей і розкривати їхній потенціал.

Адже професійність учителя початкової школи — це не лише ґрунтовні знання, а й уміння надихати, бути креативним, знаходити підхід до кожної дитини та створювати умови, у яких навчання стає цікавим, діяльнісним і результативним.